"Весёлые старты"

Ребята!

В понедельник, 15 декабря, на 1 уроке - "Весёлые старты" среди учеников 2-х классов. Форма одежды - спортивная (белая футболка, чёрные шорты, спортивная обувь). Напоминаю, в класс нужно прийти не позднее 8.20, в 8.25 мы уже пойдём в большой спортивный зал. Не подводите свой класс!

Уважаемые родители!

Приглашаем вас "поболеть" за наших спортсменов. 

Мы в сказочном лесу

9 декабря мы были в сказочном лесу, где встречались с Эльфом, Снегурочкой, Гномом, проходили испытания, добыли волшебный сундук, покормили домашних животных (козочек, бычков...), играли, прокатились в повозке Деда Мороза, пели вместе с ним песни,  декорировали Рождественскую свечу, счастливые и довольные вернулись домой...

СПАСИБО маме Егора Анне Сергеевне и маме Ксюши Ольге Владимировне за организацию этого путешествия!

Ребята, вы можете поделиться с нами своими впечатлениями. 

Будем ждать ваших рассказов.

Внимание, КОНКУРС!

Дорогие ребята!

На пороге Нового года в нашей гимназии объявляются конкурсы:
- на лучшую новогоднюю открытку (формат А3). Итоги конкурса - 20 декабря;
- "Мастерская Деда Мороза" (творческие работы, посвященные Рождеству и Новому году). Итоги конкурса - 18 декабря.
Лучшие работы будут отправлены на городской конкурс "Рождественские кружева".

Информация о конкурсе "Рождественские кружева" 

(работы принимаются с 10 по 15 декабря)

Номинации:

- графика и живопись;

- Новогодняя или Рождественская открытка;

- Декоративно-прикладное искусство (текстиль, мягкая игрушка, вышивка, макраме, аппликация и др.).

    Работы по номинации "Графика и живопись" должны быть оформлены в паспарту (формат А3, А4) с прилагаемой этикеткой размером 4х8 см, содержащей название работы, фамилию, имя автора, название учебного заведения, класс, Ф.И.О. педагога.

    Критерии оценки конкурсных работ:

- творческий подход к воплощению темы конкурса (композиция, интересный выбор сюжета);

- колористическое решение идеи;

- реализация авторской идеи;

- качество исполнения работы;

- оригинальность.

Комментарий к электронному дневнику

Уважаемые родители!

Прошу обратить внимание на  информацию в электронном дневнике:
- русский язык, 2 декабря, пометка "тест"-это срезовая работа. Она включала в себя 3 задания на умение определять количество слогов, букв, звуков в словах; различать согласные звуки по твердости-мягкости; делить слова на слоги для переноса. /С результатом работы можно будет ознакомиться на родительском собрании.
- окружающий мир: 2 декабря удалены неудовлетворительные отметки за проверочную работу у тех детей, кто справился с проверочной работой 4 декабря (отметки выставлены). Также выставлены отметки тем, кто улучшил свой результат. 

Проект "Новый год"

Группа 1

Тема: "Что такое Новый год?" (из истории праздника)
Участники: Кирилл Тимченко - капитан команды, Андрей Михайлов, Семён Ущаповский, Алёша Костюк, Вероника Володькина, Рита Данилова.

Группа 2

Тема: "Символы Нового года" (Новогодняя ёлка, Дед Мороз, Снегурочка...)

Участники: Фёдор Ждаников - капитан команды, Андрей Зубов, Армен Айрапетян, Арсений Волченков, Алина и Вика Топорковы.

Группа 3

Тема: "Год 2015" (Символ года по восточному гороскопу, его особенности...)

Участники: Ксюша Соколова - капитан команды, Егор Седойкин, Вероника Рыбакова, Алёша Плаксин, Настя Гак, Максим Володькин, Вероника Рогачко.

Группа 4

Тема: "Новогодние традиции" (Катание на санях, карнавальные костюмы, народные гуляния...)

Участники: Саша Фёдорова - капитан команды, Варя и Тимофей Кирилловы, Полина Моисеева, Максим Повар, Андрей Можаев.

Группа 5

Тема: "С новым годом!" (Поздравления и пожелания своим одноклассникам, стихи и песни о празднике...)

Участники: Даша Карпенко - капитан команды, Оля Хлыстунова, Настя Седышева, Максим Устинов, Илья Власов, Игорь Мусиенко, Настя Торшина.

Учусь создавать проект

(Для работы в группе)

1. Выберите тему проекта.

2. Определите цель. (Узнать…, Выяснить, почему…, Расследовать... и т.д.)

3. Составьте план работы.

4. Распределите обязанности между членами группы.

5. Соберите материал, подумайте, как его оформить.

6. Подготовка к защите проекта: изложите кратко самое главное и расскажите об этом одноклассникам.

7. Сделайте необходимые рисунки, макеты, иллюстрации.

                                                    

                                                     Методы работы над проектом:

 - подумать самостоятельно:

Задай себе вопросы: Что я знаю об этом? - Запиши свои ответы.

- посмотреть книги о том, что исследуешь:

Начни с энциклопедий и справочников. - Запиши всё, что ты узнал из книг.

- спросить у других людей. - Запиши информацию, полученную от других людей.

- познакомиться с кино- и телефильмами по теме исследования:

Спроси у взрослых, какие фильмы, передачи можно посмотреть. - Запиши всё новое, что ты узнал о предмете своего исследования их фильмов.

- обратиться к компьютеру - Запиши, что тебе помог узнать компьютер.

Желаю успехов!

У вас всё получится.

 Самое главное – вы должны верить, что достигнете намеченной цели. Стремитесь к ней, невзирая на трудности. Верьте в себя, в то, что вы – НАСТОЯЩИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ!

Дорогие ребята!

    Приглашаю все вас принять участие в новогоднем проекте "Что такое НОВЫЙ ГОД?".
    Цель проекта - узнать об истории празднования Нового года, новогодних традициях и обычаях, о символах праздника - новогодней ёлке, Деде Морозе, Снегурочке, о предстоящем 2015 годе...
    Завтра после 4 урока (на перемене) мы разделимся на команды, выберем капитана, спланируем дальнейшую работу. А 25 декабря на уроке технологии проведём презентацию ваших проектов - вы расскажете о том, что узнали, и покажете, что у вас получилось.