воскресенье, 28 апреля 2013 г.

Наши именинники

Поздравляем Куликова Сашу


Расти, взрослей и не болей. Будь ответственным во всём!!!

среда, 24 апреля 2013 г.

Дорогие наши мамы и папы!

Приглашаем всех вас на 
ДЕНЬ ИССЛЕДОВАНИЙ И ОТКРЫТИЙ! 
Ждем вас в субботу, 27 апреля, в 10.00, в нашем классе. Мы покажем свои исследования и расскажем об открытиях, которые сделали в этом учебном году. 
Приходите, будем рады!

четверг, 18 апреля 2013 г.

Наши именинники


Вася! 

ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
Здоровья тебе крепкого, бодрости, веселья, много друзей и хорошего настроения.

вторник, 16 апреля 2013 г.

Картинная галерея Емгожевой Алины

Словно волшебнику радужной сказки, 
Бог дал Художнику кисти и краски, 
Чудо – палитру, мольберт и холстину, 
Чтоб сотворил он такую картину, 








В эти творенье вложил он всю душу, 
Сердце свое беспокойное слушал. 
Глянул Всевышний, слегка удивился – 
На полотне целый мир уместился!

вторник, 2 апреля 2013 г.

Как выполнить исследовательскую работу


1. Выбери тему исследования.
2. Определи цель исследования: зачем ты его проводишь (Узнать…, Выяснить, почему…, Расследовать, зачем… и т.д.)
3. Выдвини гипотезу – это предположение, догадка, ещё не доказанная и не подтверждённая (Предположим, что…; Допустим, что…; Возможно…; Что, если…)
4. Составь план работы (как можно узнать что-то новое о том, что исследуешь?)
5. Методы исследования:
 - подумать самостоятельно:
Задай себе вопросы: Что я знаю об этом? Какие суждения я могу высказать по этому поводу? Какие я могу сделать выводы и умозаключения из того, что мне уже известно о предмете моего исследования?
Запиши свои ответы.
- посмотреть книги о том, что исследуешь:
Начни с энциклопедий и справочников.
Запиши всё, что ты узнал из книг о том, что исследуешь.
- спросить у других людей:
Людей, с которыми следует побеседовать о предмете исследования, можно поделить на специалистов (занимаются профессионально) и неспециалистов (все остальные).
Запиши информацию, полученную от других людей.
- познакомиться с кино- и телефильмами по теме исследования:
Спроси у взрослых, какие фильмы, передачи можно посмотреть.
Запиши всё новое, что ты узнал о предмете своего исследования их фильмов.
- обратиться к компьютеру:
Запиши, что тебе помог узнать компьютер.
- понаблюдать:
Наблюдение – интересный и доступный способ добычи новых знаний. Для наблюдения человек создал множество приспособлений: лупы, телескопы, микроскопы, бинокли…
Подумай, чем ты можешь воспользоваться для проведения наблюдений.
Проведи свои наблюдения.
Запиши информацию, полученную с помощью наблюдений.
- провести эксперимент:
Эксперимент – проба, опыт. Это главный метод познания. Провести эксперимент, значит выполнить какие-то действия с предметом исследования и определить, что изменилось в ходе эксперимента.
Запиши план и результаты эксперимента.
6. Подготовка к защите исследовательской работы:
Изложи кратко на бумаге самое главное и расскажи об этом людям.
Подготовь текст доклада:
1) почему избрана эта тема,
2) какую цель преследовало исследование,
3) какие гипотезы проверялись,
4) какие использовались методы исследования,
5) каким был план исследования,
6) какие результаты получены,
7) какие выводы сделаны по итогам исследования.
Запиши текст доклада.
7. Сделай необходимые схемы, чертежи, рисунки, макеты, иллюстрации.

Желаю успехов!
У тебя всё получится.
 Самое главное – ты должен верить, что достигнешь намеченной цели. 
Стремись к ней, невзирая на трудности. 
Верь в себя, в то, что ты – НАСТОЯЩИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ!

пятница, 29 марта 2013 г.

Объявление

Уважаемые родители!


С 1 апреля стоимость завтрака 36 рублей (180 рублей в неделю). Если Ваш ребенок будет кушать, просьба сдавать деньги в понедельник на всю неделю.



понедельник, 25 марта 2013 г.